“八年抗战”改为“十四年抗战”具有积极现实意义
新学期开学，语文、历史教材中的八年抗战改为十四年抗战成为家长和学生热议的话题。我市一些教师分析，这种改变对于提升国民对抗战历史的认知和爱国之情有着重要的现实意义。
这种更改是此前教育部下发的《关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战概念的函》中明确要求的，凡有八年抗战字样，一律改为十四年抗战，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出十四年抗战的概念。
记者在采访中了解到，有更改的多涉及初中教材以及小学高年级的品德与生活教材，且主要集中在秋季学期使用，春季学期涉及的教材不多。市十五中历史高级教师张春华向记者介绍，过去上历史课时，学生会问，为什么抗日战争的起始时间是1937年的卢沟桥事变，1931年到1936年期间东北地区的抗战不是抗日战争的一部分吗？每当这时，她就解释说，卢沟桥事变是全面抗战的开始，而1931年的九一八事变到卢沟桥事变前是局部抗战。张春华与很多历史教师都认为，此次修改后可以清晰地向学生解释这部分历史，这不仅仅是知识点的变化，更是学生认识上的变化。对于更多的中国人和全民族了解、认识东北地区的抗战历史具有积极的现实意义。
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